کتاب هوش مصنوعی برای کنکوری‌ها و دانشجوها

نمونه خروجی؛ وزن دقیق دروس و تأثیر آن‌ها را از دفترچه رسمی سازمان سنجش چک کنید.

پیشرفت: زیست (+۸)، ریاضی (+۱۰)، عربی (+۱۲). یعنی برنامه این دو هفته در این درس‌ها جواب داده؛ دستش نزنید.

افت: شیمی (−۳)، فیزیک (−۲)، زبان (−۲). افت‌ها کوچک‌اند و ممکن است به سختی آزمون برگردند، ولی شیمی را جدی بگیرید چون دو آزمون است زیر ۳۵ مانده.

بزرگ‌ترین فرصت: فیزیک. با ۱۸٪، هر چند درصد پیشرفت در آن معمولاً از همان مقدار پیشرفت در درسی که الان ۶۰٪ است، راحت‌تر به دست می‌آید. زیست هم به‌خاطر اهمیتش در گروه تجربی، هنوز جای رشد زیادی دارد.

سه اقدام برای هفته بعد: 1. فیزیک: فقط یک فصل، ولی کامل: درسنامه + ۴۰ تست سطح ساده و متوسط. تست‌های سخت را فعلاً کنار بگذارید. 2. شیمی: تست‌های غلط این آزمون را در دفتر اشتباهات بنویسید و دسته‌بندی کنید: مفهومی یا محاسباتی؟ 3. حفظ روند: زیست و عربی را با همان حجم فعلی ادامه دهید، ولی یک جلسه مرور ۳۰ دقیقه‌ای اضافه کنید تا پیشرفت تثبیت شود.

سؤال: در فیزیک بیشتر وقت کم می‌آورید یا مفهوم را بلد نیستید؟ جواب این، برنامه هفته بعد را عوض می‌کند.

نمونه خروجی؛ مرجع نهایی کتاب درسی است.

خیلی خوب شروع کردی! ولی چند تا سؤال دارم، چون من کلاس هشتمی‌ام 🙂

۱. گفتی سلول گلوکز را «می‌سوزاند». یعنی واقعاً آتش می‌گیرد؟ اگر نه، منظورت از سوختن دقیقاً چیست؟

۲. گفتی گلوکز «نصف می‌شود». نصفش اسم دارد؟ این مرحله خودش هم انرژی می‌دهد یا فقط آماده‌سازی است؟

۳. «ATP زیادی» یعنی چقدر؟ و ATP اصلاً چیست که سلول این‌قدر لازمش دارد؟

۴. اکسیژن دقیقاً کجای کار لازم است؟ اول کار یا آخر کار؟

۵. تخمیر چه چیزی تولید می‌کند؟ همان‌قدر انرژی می‌دهد؟

جاهایی که فهمت سوراخ دارد: - نقش اکسیژن: توضیحت نشان نمی‌دهد اکسیژن در کدام مرحله و به چه عنوان استفاده می‌شود. این از دام‌های رایج تست است. - مقایسه انرژی: فرق بازده تنفس هوازی و تخمیر را نگفتی. - محصولات: از دی‌اکسید کربن و آب حرفی نزدی.

پیشنهاد: همین سه بخش را از کتاب درسی بخوان، دوباره با زبان خودت توضیح بده، و من دوباره سؤال می‌پرسم.